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提高人文素養(yǎng),,深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)——呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科舉行5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)人文護(hù)理主題活動(dòng)
發(fā)布時(shí)間:2021-05-13

2021年5月12日是第110個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié),為了慶祝和度過(guò)一個(gè)特別的國(guó)際護(hù)士節(jié),,進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵,,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,,營(yíng)造健康向上的人文環(huán)境,呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科舉行了以“提高人文護(hù)理與護(hù)士人文素養(yǎng)”為主題的國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),科主任向永紅主持了活動(dòng),。

 

藝術(shù)修養(yǎng)是人文素養(yǎng)的重要組成部分,為了提升大家的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)品鑒力,結(jié)合科室都是女護(hù)士的特點(diǎn),該科開(kāi)展了寓教于樂(lè)的花藝活動(dòng),包括花藝?yán)碚撝v座和藝術(shù)插花實(shí)踐活動(dòng),。花藝?yán)蠋煆幕ú钠贩N,、色彩搭配、美學(xué)造型等方面一一向大家介紹如何鑒賞和制作花籃花藝,,帶領(lǐng)大家感受插花藝術(shù)的魅力,。此刻,大家忘記了工作一天的疲倦,,完全放松心情,,認(rèn)真聆聽(tīng),隨后在老師的指導(dǎo)下迫不及待的將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐,,盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,,半個(gè)小時(shí)后,大家用巧思和巧手制作出的一個(gè)個(gè)花藝作品別致而美麗地展現(xiàn)在眼前,,小小的會(huì)議室一下子沉浸在花的世界,。在這個(gè)特殊的日子,能通過(guò)自己的勞動(dòng)為自己獻(xiàn)上一份美麗的節(jié)日禮物,,大家感到特別的開(kāi)心和驕傲,。

 


在這輕松愉悅的氣氛下,向永紅主任接著向護(hù)理人員進(jìn)行了《人文護(hù)理與護(hù)理人員的人文素養(yǎng)》的專(zhuān)題講座,,她一邊展示精心準(zhǔn)備的精美課件,,一邊用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言講述了人文精神、人文素養(yǎng)與人文護(hù)理等內(nèi)容,;闡述了“為學(xué)”與“為道”的辯證關(guān)系,、“職業(yè)”與“事業(yè)”的本質(zhì)區(qū)別;講解了什么是人文護(hù)理,、人文護(hù)理對(duì)護(hù)士的要求,、人文護(hù)理對(duì)提升整體護(hù)理質(zhì)量的重要性和必要性,并介紹了人文素養(yǎng)的內(nèi)涵以及如何提升護(hù)士人文素養(yǎng)等,。她提倡“慎獨(dú)”精神,,強(qiáng)調(diào)臨床護(hù)理人員不僅要有深厚的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)、精湛的專(zhuān)業(yè)操作技能,,還有有廣博的社會(huì)學(xué)知識(shí),,需要不斷學(xué)習(xí)提升文化底蘊(yùn),提高人文素養(yǎng),,在臨床實(shí)踐中提升溝通能力,,能用溫暖的語(yǔ)言,、燦爛的笑容、熱情的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位患者,。

 

1.向永紅主任做人文護(hù)理和護(hù)理人員人文素養(yǎng)講座.jpg


大家聽(tīng)課后深受啟發(fā),,在接下來(lái)的“加強(qiáng)護(hù)理人員人文素養(yǎng)、提升人文護(hù)理能力”座談會(huì)交流環(huán)節(jié),,大家有感而發(fā),,踴躍分享。盧肖美副主任護(hù)師與大家分享了在武漢援助期間身邊的故事:的士司機(jī)志愿者用大愛(ài)的精神,、不畏生死,,不求回報(bào)日夜穿梭在城市里,為醫(yī)護(hù)人員保駕護(hù)航,。武漢抗疫的經(jīng)歷讓她更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活,,認(rèn)為護(hù)理工作不僅僅是職業(yè),而是她為之驕傲的終身事業(yè),!李春桃主管護(hù)師則用親身經(jīng)歷講述了選擇護(hù)士這份職業(yè)的初心:“通過(guò)十幾年的努力學(xué)習(xí)和積累,,我從一名新手護(hù)士成長(zhǎng)為護(hù)理骨干,病人的滿(mǎn)意,、同事的認(rèn)可,、學(xué)生的進(jìn)步都讓我有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,精心照顧病重的家人的經(jīng)歷更讓我感恩當(dāng)初的選擇,,不忘初心,,牢記自己治病救人的使命?!?/span>

 

李英霞作為呼吸護(hù)理隊(duì)伍的資深老師也做了發(fā)言,,她說(shuō)她是伴隨著呼吸科的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)的,她非常熱愛(ài)護(hù)理這項(xiàng)工作,,非常熱愛(ài)呼吸科這個(gè)充滿(mǎn)人文而又具有奮斗激情的團(tuán)隊(duì),,雖然她已成為資深老師但仍然愿意同年輕人共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。還有新入科的年輕護(hù)士林紫婷等也紛紛表達(dá)了對(duì)人文護(hù)理的理解和下一步努力的方向,。負(fù)責(zé)呼吸重癥病房管理工作的李美愛(ài)副護(hù)士長(zhǎng)表示:“呼吸重癥監(jiān)護(hù)室里的患者因?yàn)榧膊〉拇驌舾貏e需要我們的人文關(guān)懷,,我們每一次親切的喚醒、每一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),,每一次溫柔的蓋被,,都會(huì)給予重癥患者康復(fù)的力量?!?/span>

 

2.“加強(qiáng)護(hù)理人員人文素養(yǎng)與提升人文護(hù)理能力”主題交流會(huì):蘇夢(mèng)菊護(hù)士長(zhǎng),、李美愛(ài)副護(hù)士長(zhǎng)等做發(fā)言.jpg


最后蘇夢(mèng)菊護(hù)士長(zhǎng)和大家分享了身邊榜樣的力量,新入職時(shí)帶教老師一張笑臉,、一聲問(wèn)候,、一份關(guān)心就可以讓患者感受到親人般的溫暖,,為后輩樹(shù)立了良好的榜樣。同時(shí)反思科室在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,,可能與護(hù)理人員的人文素養(yǎng)不夠,、人文精神缺失有關(guān),希望護(hù)理人員提高自身人文素養(yǎng),、培育人文精神,,堅(jiān)持“以人為本、以患者為中心”,,多從患者的需求出發(fā),,學(xué)會(huì)將心比心,換位思考,,用一顆博愛(ài)之心,一種充滿(mǎn)溫情的溝通方式,,做一名有溫度的護(hù)理人,。

 

    通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,護(hù)士姐妹們深深感受到了呼吸大家庭的溫暖,,大家不僅度過(guò)了一個(gè)愉快難忘的節(jié)日,,而且還收獲滿(mǎn)滿(mǎn),讓大家明白護(hù)理工作不僅僅是一項(xiàng)謀生的工作,,還是一項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè),,它需要護(hù)理人員全身心的投入和發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),提升人文素養(yǎng)不僅是提升護(hù)士個(gè)人整體素質(zhì)的需要,,更是人文護(hù)理的需要,,而加強(qiáng)人文護(hù)理是深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要內(nèi)涵和必由之路。(文:呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科楊海清)


5.向永紅主任與呼吸護(hù)理團(tuán)隊(duì)合影.jpg